附件
平 罗 县 教 育 科 学 规 划
课题成果鉴定申请·审批书
课题批准号
课 题 名 称
课题负责人
所 在 单 位
填 表 日 期 年 月 日
平罗县教科研领导小组办公室
2008年10月
声 明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议;平罗县教科研领导小组办公室保护作者的知识产权,拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。
课题负责人(签章)
年 月 日
填 表 说 明
一、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够用时可加附页。
二、课题研究完成后直接向县教研室报送鉴定材料4套(3套提交鉴定组、1套存档),每套材料包括:本《成果鉴定申请•审批书》4份(原件1份,复印件3份,A4纸型,左侧装订)、课题最终研究成果(成果主件及必要的附件)4份、《课题申请•评审书》复印件或《课题实施方案》复印件4份。申请免于鉴定的,报送鉴定材料1套,免于鉴定申请未获批准的,需再次报送鉴定材料3套。
三、将本《成果鉴定申请•审批书》及课题最终研究成果(成果主件及必要的附件)的电子版发至邮箱:gsh****@126.com。
四、成果要求
1、课题研究主要成果:必须有研究报告,字数在4000——8000字。内容包括:⑴课题提出的背景、目的和意义;⑵课题研究的主要内容;⑶课题研究采取的方法与具体措施;⑷课题进程说明;⑸研究的结果、结论及其取得的社会效益等。
此外主要成果还可以有:①著作类科研成果:要突出实践、实验分析,突出应用推广价值和社会效益。②论文类科研成果:要有围绕课题研究主题的若干篇论文,只有一篇论文不能结题。③教材类科研成果:要突出教学改革的内容,体现创新部分,突出学生学法教育和能力培养。④多媒体课件及软件开发类成果:具体说明其先进性、科学性和创新性,突出实际应用效果和产生的效益。
2、成果附件可以是:①教改方案及实验研究类成果:围绕着课题研究所进行的教学改革,在教学过程中进行了实验研究,有问卷和量表等原始资料,取得了良好的效果。②经验总结及调查报告类成果:针对课题研究进行的调查,收集的资料,进行了定性、定量分析,经比较在同类研究中具有先进性的证明材料。③教育案例及活动设计类成果:主要是选取来自教师和学生的典型案例,反映课题研究理念的,或用课题研究理念为指导的学生活动设计,形成了学生作品。
3、工作报告:与研究报告不同,工作报告主要是从课题组织管理的角度写,字数在1500字左右,其主要内容包括:①课题研究的主要过程和活动(课题研究的方案设计,研究计划执行情况等)。②课题成果的出版、发表情况,转载、采用和引用情况等。③课题成果的代表作等。④如果课题在实施过程中有变动情况,把课题研究变更情况(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等)也写入。
一、 基本情况
提交鉴定的 成果 |
成果主件 |
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成果附件 |
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申请鉴定方式 |
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原计划成果形式 |
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原计划完成时间 |
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通讯地址 |
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邮编 |
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联系电话 |
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电子信箱 |
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课题组主要成员名单 |
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姓 名 |
工作单位 |
职务和职称 |
承担任务 |
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二、工作报告(1500字)
内容提示:研究的主要过程和活动;研究计划执行情况;研究变更情况(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);成果的出版、发表情况,转载、采用、引用情况;成果的代表作等;研究中的大事记。 |
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三、研究总报告(4000——8000字,可另附页)
内容提示:研究的主要结论与观点;研究方法的主要特色与创新;研究的突破性进展;学术价值的的自我评价;成果的社会影响;研究中存在的问题;今后的研究设想。 |
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四、阶段成果
重要的阶段性研究成果 |
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序号 |
作者 |
成果名称 |
形式 |
完成时间 |
发表刊物名称、期号或授奖单位、奖级 |
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五、建议回避的鉴定组成员名单
课题组可提出可能影响评价公正性的成员, 建议回避鉴定本成果,并说明理由;建议回避鉴定的成员人数不得超过2人。 |
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姓 名 |
单 位 |
职 称 |
建议回避鉴定的理由 |
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六、申请免于鉴定的理由(申请者填写此栏)
理由: 证明材料(可另附页): |
七、课题负责人所在单位审核意见
内容提示:成果是否达到鉴定要求;课题管理和经费使用是否符合规定。是否同意鉴定(或同意免于鉴定),鉴定所需经费是否有保证。 |
公章 负责人(签章): 年 月 日 年 月 日 |
八、鉴定组意见
鉴定组成员名单 |
姓名 |
职称(务) |
单 位 |
专业与职责 |
是否通过鉴定 |
认定 等级 |
综合评定意见(签名) |
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九、平罗县教科研领导小组办公室验收、审批意见
公章 负责人签名: 年 月 日 |
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