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本校网友(2009-3-28 23:45:35)
顾校长的这节课，设计的比较巧妙，上课伊始，首先和学生进行情感交流，这对教学的顺利展开打下良好开端，也是建立和谐课堂的具体体现。整节课教师的主导作用；学生的主体作用发挥的淋漓尽致，媒体手段的运用使整节课知识容量较大。但两个地方给这节课流下了遗憾！一是没有面向全体学生，只关注了思维比较活跃的学生，那些坐在边角的学生听得云里雾里。二是那个学生的那个思路没多大过错，这是老师应该给与温柔的鼓励，你的一句（不能这么干！）极大地挫伤了那位学生的自尊心和自信心，使得原本准备发言的学生不敢举手，更不敢发言了！以上仅仅是我的一点粗浅看法，请大家不要介意，也请顾校长谅解！
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